首页
思维对事物的认识统统是间接的。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
思维对事物的认识统统是间接的。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
事物
思维
时间：2024-06-27 10:14:15
上一篇：
性别刻板印象使我们对学生的认识更符合男女群体的特点。
下一篇：
情感是驱使人解决问题的内在动力。
相关答案
1.
驱使人解决问题的内在动力是情感。
2.
美国持续时间最长，影响最广的社区行动计划是1964年实行的（）。
3.
（）是在全园工作计划中确定的、由园长主持、各班教师和其它工作人员都应出席的一种联系方式。
4.
德国的幼儿园大都设在小学附近。
5.
学前儿童的（）越丰富，理解抽象知识的能力就越强。
6.
前苏联教育家（）提出学校应是“家外之家”，家庭应是“校外之校”。
7.
儿童的发展（）。
8.
忽视幼儿园与小学阶段之间过渡性的具体表现为（）。
9.
在教育孩子的问题上家长和教师是（）的关系。
10.
把知觉到的事物用它的替代物来象征的一种游戏形式属于（）。
热门答案
1.
幼小衔接就是让孩子多做一些习题，多写几个字。
2.
根据（）游戏可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。
3.
《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿园应充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）。
4.
从社会交往的角度，（）是学前教育有效教学的基础。
5.
就餐前教师还可以向幼儿介绍当天的食物。引起他们的食欲，帮助他们克服挑食和偏食的毛病，培养良好的（）。
6.
在活动开始前，相关人员要对（）等进行安全检查，及时消除安全隐患。
7.
游戏特点间的辩证关系包括（）。
8.
中班建构材料应投放小积木。
9.
幼儿园教师应为儿童创设一个（）的睡眠环境。
10.
组织与指导节日活动应注意形式多样、内容丰富。