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性别刻板印象使我们对学生的认识更符合男女群体的特点。
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性别刻板印象使我们对学生的认识更符合男女群体的特点。
A、正确
B、错误
正确答案：B
Tag：
群体
性别
印象
时间：2024-06-27 10:14:15
上一篇：
驱使人解决问题的内在动力是情感。
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思维对事物的认识统统是间接的。
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美国持续时间最长，影响最广的社区行动计划是1964年实行的（）。
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（）是在全园工作计划中确定的、由园长主持、各班教师和其它工作人员都应出席的一种联系方式。
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德国的幼儿园大都设在小学附近。
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学前儿童的（）越丰富，理解抽象知识的能力就越强。
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前苏联教育家（）提出学校应是“家外之家”，家庭应是“校外之校”。
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儿童的发展（）。
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忽视幼儿园与小学阶段之间过渡性的具体表现为（）。
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在教育孩子的问题上家长和教师是（）的关系。
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把知觉到的事物用它的替代物来象征的一种游戏形式属于（）。
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根据（）游戏可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。
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《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿园应充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）。
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从社会交往的角度，（）是学前教育有效教学的基础。
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就餐前教师还可以向幼儿介绍当天的食物。引起他们的食欲，帮助他们克服挑食和偏食的毛病，培养良好的（）。
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游戏特点间的辩证关系包括（）。
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中班建构材料应投放小积木。
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幼儿园教师应为儿童创设一个（）的睡眠环境。
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组织与指导节日活动应注意形式多样、内容丰富。
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（）是每一个人成长过程中必经的一种学前教育形式。