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小学语文教材的功能有（）。
A.凭借
B.教育
C.发展
D.范例
正确答案：ABCD
Tag：
范例
功能
小学
时间：2024-06-25 22:13:43
上一篇：
确定教学目标的基本要求有（）
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作文命题的要求有（）。
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小学汉语拼音的总目标是：学会汉语拼音。能读准（）、韵母、声调和（）音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和（）。认识（）字母，熟记（）。
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下面属于第二学段阅读方法方面的目标的有（）。
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字义教学的基本方法有（）。
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教学字音的基本方法有（）
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在写作教学中，应注重培养学（）的能力。
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语文课程资源的内容有（）。
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广义的语文教材包括（）
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字音教学的基本方法有（）
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识字教学常见的游戏活动有（）
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常见的识字游戏活动有（）。
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字义教学的常用方法有（）
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确定教学目标的依据有（）
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一节写字课教学的一般程序是：指导→（）→（）→（）→讲评。
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第一学段认识常用汉字1600个左右，其中（）个左右会写。
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课程目标九年一贯整体设计。课程标准在“总目标”之下，按（）年级、（）年级、（）年级、7～9年级四个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的整体性和阶段性。
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语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富（），培养（），发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的（）能力、阅读能力、写作能力、（）能力，正确运用祖国语言文字。
7.
能写简单的（）和想象作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，（）表述。学写读书笔记，学写常见（）。
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汉语拼音教学的总目标是“（），（）”。
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构成语文教科书的基本要素有课文系统、（）、作业系统、（）系统。
10.
写字教学的一般课堂结构包括：指导→（）→（）→（）→讲评。