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“读”学生是指开发学生基础资源，建立“具体个人”意识。
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“读”学生是指开发学生基础资源，建立“具体个人”意识。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
学生
意识
基础
时间：2024-06-25 21:34:53
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以往的小学数学课堂教学当中，学生的认识比较单一、思维比较被动，需要对以往的教学进行转型性变革。
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由于学生已经能够掌握和灵活运用结构进行主动学习，这一阶段的教学时间适合以加速的方式进行。
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研究性变革实践强调教师的反思重建，具体表现在强调教师反思自己在日常的教学实践中的问题和在反思基础上进行重建设想与再实践。
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教学互动生成的内在逻辑是开放导入→学生资源生成→师生回应反馈→新资源生成→开放延伸。
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对于图形特征认识的教学可采用长程两段的教学策略。
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不能满足于开放题教学结果的呈现，要保持清醒，关注学生在学习过程中真实的学习困难与障碍，关注学生思维的散点状态的提升，使学生聚焦核心问题，形成新的认识。
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ACCess数据库的结构层次是数据表、（）、（）、（）。
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