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对于图形特征认识的教学可采用长程两段的教学策略。
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对于图形特征认识的教学可采用长程两段的教学策略。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
长程
图形
特征
时间：2024-06-25 21:34:44
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不能满足于开放题教学结果的呈现，要保持清醒，关注学生在学习过程中真实的学习困难与障碍，关注学生思维的散点状态的提升，使学生聚焦核心问题，形成新的认识。
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