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学前儿童观是人们对于学前儿童的根本看法和态度,主要涉及学前儿童的()。
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学前儿童观是人们对于学前儿童的根本看法和态度,主要涉及学前儿童的()。
A.地位与权力
B.能力与特质
C.发展的形式与特点
D.教育与发展之间的关系
正确答案:ABCD
Tag:
儿童
特质
权力
时间:2024-06-25 09:04:36
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在幼小衔接教育中,幼儿的()都是要关注和培养的。
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()主要指影响智力活动的各种个性品质,主要是指学习兴趣、学习积极性、意志、自信心等。
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成人应该创造条件,把()与教育活动相结合,处处渗透幼小衔接教育。
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把小学部分学习内容提前教给学前儿童,这样做会使儿童在入学后()。
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要真正为学前儿童做好入学准备,幼儿园应该()。
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学前儿童的知识储备越丰富,理解抽象知识的能力就越强。
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专门性的主题衔接活动的形式要做到()。
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学前教育通过与社区进行合作,能扩大学前儿童与外部世界的交往范围。
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(),是被动的注意。
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个体心理的发展不能脱离社会环境,反映的是心理发展的社会性特征。
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某小朋友在语言活动中,一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()。
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胡乱分布的圆点不容易把握,如果圆点组成有规律的图形,比如中国地图,那就可以一目了然,这说明注意的广度取决于()。
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