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专门性的主题衔接活动的形式要做到()。
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专门性的主题衔接活动的形式要做到()。
A.严肃认真
B.生动活泼
C.新鲜有趣
D.富有吸引力
正确答案:BCD
Tag:
专门性
生动活泼
吸引力
时间:2024-06-25 09:04:28
上一篇:
儿童身心的全面和谐发展只需要男性家长的参与。
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学前儿童的知识储备越丰富,理解抽象知识的能力就越强。
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着眼于儿童的()是现代学前教育的使命。
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发达国家对幼小衔接问题进行了大量研究,其目的在于()。
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幼儿园与家庭联系的个别方式包括家庭访问、个别谈话与家长咨询、家长开放日等。
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城市社区的公共文化设施越来越丰富,而农村社区的公共文化设施越来越少。
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学前教育通过与社区进行合作,能扩大学前儿童与外部世界的交往范围。
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在家园合作中,家长参与应建立在“缺陷模式”基础之上。
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专门的社区学前教育基地是沟通幼儿园等正式学前教育机构与社区居民联系的重要纽带。
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某小朋友在语言活动中,一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()。
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胡乱分布的圆点不容易把握,如果圆点组成有规律的图形,比如中国地图,那就可以一目了然,这说明注意的广度取决于()。
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受到别人嘲笑而感到不愉快,对活动的成败感到恐惧、自豪、焦虑、害羞或惭愧,这种情感主要是与()的联系。
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从内容上看,自我意识包括自我认识.自我体验和自我调控。
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学前儿童音乐课程的内容组织是什么?
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1岁以内婴儿的咿呀发声是在模仿成人说话,这个阶段是单词语期。
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