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心理产生的客观源泉是（）。
A.脑
B.客观现实
C.实践活动
D.心脏
正确答案：B
Tag：
源泉
心脏
现实
时间：2024-06-22 21:41:29
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爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”属于（）。
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大脑左半球是抽象思维和言语优势的半球，而大脑右半球则是形象思维和空间知觉优势的半球。
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“头脑风暴法”作为培养创造性思维能力的一项教学技术，主要用于训练学生思维的（）。
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胆汁质的学生容易形成（）等品质
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小明解开3道数学难题，心中感到无比得欢心，这种情感表现为（）。
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在智力活动中进行实际操作，是维持（）的重要手段。
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人的心理是客观现实的主观反映，因而，不同的人对同一事物的反映不同，甚至同一个人在不同时期、不同环境下对同一事物的反映也不相同。
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采用尝试回忆法进行识记是一种耗时较多，极不经济的方法。
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小学低年级儿童的认识活动常常依赖于有意注意，而且有意注意的效果要比运用无意注意的效果好。
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教学过程中如遇偶发事件，教师既不能熟视无睹，也不能惊慌失措，要以自己平静的情绪与学生一起审慎、迅速地处理好，以保持课堂教学秩序的稳定。
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小学低年级儿童机械识记的效果要高于意义识记。