首页
和个性倾向性及自我意识等交互作用，共同组成了人的完整个性。它包（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
和个性倾向性及自我意识等交互作用，共同组成了人的完整个性。它包（）
正确答案：个性心理特征、能量、气质、性格
Tag：
个性
同组
倾向
时间：2024-06-22 21:39:53
上一篇：
（）是性格最主要的组成部分。
下一篇：
学习游泳之前，人们学习、记忆动作要领，这种记忆属于（）。
相关答案
1.
（）是个性倾向性的最高层次。
2.
考试中因没有复习到而答不出、想不起来的问题，叫（）性遗忘。
3.
（）是短时记忆转化为长时记忆的重要条件。
4.
（）在小学阶段发展速度最快，超过幼儿期和中学阶段。
5.
（）是认识过程的初级阶段，是获得知识经验的源泉。
6.
（）是认识过程的高级阶段。
7.
人们在从事各种活动时心须具备的普遍的、共同的能力是（）。
8.
小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们的（）能力已有较好的发展。
9.
上完语文课再上数学课须把注意力放在数学课上，这需要（）。
10.
小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的（）水平比较低。
热门答案
1.
一位五年级的小学生在周记中这样描述自习课“老师来了静悄悄，老师走了乱糟糟”，这主要表明小学生意志的（）比较差。
2.
被比之为一个人内心的“道德法庭”的是（）
3.
自我意识的基础心理成分是（）。
4.
受意识支配的那种学熟了的动作叫随意动作，这些随意动作是意志行为的基础。
5.
高级神经活动类型是强、平衡、灵活型的人，其神经和气质类型是（）
6.
小学儿童与教师交往需要的发展是他们婴幼儿期时与伙伴交往需要的延续。
7.
能力水平高于常态的超长儿童约占儿童总数的（）。
8.
研究表明，“过度学习”的最佳程度为（）。
9.
以对事情特敏感，体验深刻而持久、行为孤僻、畏缩为特征的 气质类型是（）
10.
教师严格要求自己，以身作则做表率，对小学儿童良好行为习惯的养成是有积极影响的。