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校园物质环境、师生关系、校风校训等内容属于哪种类型的课程（）。
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校园物质环境、师生关系、校风校训等内容属于哪种类型的课程（）。
A、必修课程
B、选修课程
C、显性课程
D、隐性课程
正确答案：隐性课程
Tag：
课程
隐性
显性
时间：2024-04-27 21:13:36
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教育范畴内的课程概念最早出现，是（）在1576年发表的《知识地图》中。
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16被称为近代中国睁眼看世界第一人的是（）
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强调知识本身的价值，重视学生对知识的掌握。这属于（）。
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国家教育行政部门制定的有关课程设置、课程结构、课程性质、课程顺序、学时安排、评价方式等指导性文件，在教育学上称为（）。
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（）规定了对某一门课程的具体要求，是该门课程教材编写、课程实施和评价的重要依据。
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综合考虑学校教育的相关现实条件和目标，权衡并依据一定的价值取向，对课程中的各要素及其整体做出决定的过程称为（）。
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在课程目标上强调学生、教师与教育情境的交互作用，强调正是在这种交互作用中不断产生课程目标与教学目标，这是属于（）。
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在一定课程价值观的指导下，将所选出的各种课程要素进行组合，妥善形成相应的课程结构，使各种课程要素在动态运行的课程结构系统中产生合力，以有效实现课程目标，促进课程创生和教学创新，这称之为（）。
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力图通过自然的调查，全面充分地揭示和描述评价对象的各种特质，以彰显其中的意义，促进理解。这种评价称之为（）。
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课程计划的中心问题是（）。
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根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为（）。
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