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学生学习了整数，再学习分数，属于哪种认知方式。
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学生学习了整数，再学习分数，属于哪种认知方式。
A、同化
B、顺应
C、调整
D、形成
正确答案：顺应
Tag：
整数
认知
分数
时间：2024-04-19 11:11:40
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学生在掌握了整数加减法后，学习小数加减法是同化还是顺应？
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同化是原有认知结构（）的过程。
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小学数学认知的一般过程是（）
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项目论证一般分为机会研究、初步可行性研究和详细可行性研究三个阶段。以下叙述中（）是正确的。
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项目论证是指对拟实施项目技术上的先进性、适用性，经济上的合理性、盈利性，实施上的可能性、风险可控性进行全面科学的综合分析，为项目决策提供客观依据的一种技术经济研究活动。以下关于项目论证的叙述，错误的是（）。
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用于信息系统开发的各类资源总是有限的，当这些有限资源无法同时满足全部应用项目的实施时，就应该对这些应用项目的优先顺序给予合理分配。人们提出了若干用于分配开发信息系统稀少资源的方法，并对每种方法都提出了相应的决策基本标准。其中（）的基本思想是对各应用项目不仅要分别进行评价，而且还应该把他们作为实现系统总体方案的组成部分去评价。该方法应该考虑项目的风险性、对组织的战略方向的支持等因素。
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人力资源所具有的体质、智力、知识和技能水平，以及劳动者的劳动态度，属于（）。
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人力资源质量衡量指标不包括（）。
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人力资源与其他资源的本质区别在于（）。
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下面哪一项不是人力资源的特点（）。
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挪威1900年到1995年的统计测算表明，对固定资产、普通劳动者和智力投资的额度分别每增加1%，则与其相对应的社会生产量分别增加0.2%、0.76%和1.8%。这体现了人力资源具有（）。
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对个体而言，他的体力会因为使用而不断增强，他的知识、经验和技能也会因为不断使用而更有价值。这体现了人力资源具有（）。
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人心情好时工作效率高，心情不好时工作效率低。体现了人力资源具有（）。
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提出了一整套较为系统的人力资本理论框架，被称为人力资本理论的集大成者的是（）。
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比较系统、全面地提出了人力资源发展的理论以及人力资源对经济增长和社会丰裕的巨大意义，奠定了人力资源管理的基础，被公认为“人力资本理论之父”的是（）。
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依据人力资本理论的观点，人力资本的获取或人力资本存量的增加必须经由有意识地对人力资本的才能形成（）
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人力资源管理的职能不包括（）。
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是企业人力资源开发与管理活动的依据，它决定着企业人力资源各项职能管理活动的方向。（）
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以下可以成为潜在人力资源构成部分的有（）。
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对一个国家而言，影响其人力资源数量的主要内容有（）。
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人力资源的质量综合体现在劳动者个体和人力资源整体的（）。
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以下属于人力资源一般性质的有（）。