相互适应取向课程实施的特征有
A、认为课程实施过程是一个复杂的、非线性的和不可预知的过程
B、认为课程实施过程需要适度修正
C、教师是主动的、积极的“消费者”
D、教师是课程的唯一开发者
正确答案：ABC
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