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多媒体辅助教学是一种教学手段的表现形式，可以代替教师的课堂香肠教学经验和智慧。
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多媒体辅助教学是一种教学手段的表现形式，可以代替教师的课堂香肠教学经验和智慧。
A、正确
B、错误
正确答案：B
Tag：
香肠
课堂
智慧
时间：2024-03-21 12:10:27
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（）是指各学科索要达到的最终程度，即“把什么做到什么程度”。
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行为目标，是以对具体而可操作的行为进行规定的形式甲乙陈述的课程与教学目标，它指明经历课程与教学过程后，学生身上所发生的行为变化及其程度，它具有精确性、具体性、可操作性的基本特征。
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教师的知识可以分为三个方面（）。
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我国积极推行了三级课程管理，（）就等于基础性课程。
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根据课程资源的性质，可将课程资源分为自然课程资源和（）。
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根据课程资源的物理特性和呈现方式，可分为文字资源、实物资源、活动资源和（）
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如果说课程改革是整个基础教育改革的核心的化，那么，（）则是整个基础教育课程改革的核心中的核心。
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课程标准中的课程目标，是按照（）三个维度进行划分的。
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改变学习方式的根本目的是为了培养学生创新精神和实践能力，实现（）的结合，让课堂教学充满创新活力。
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自主学习的基本特点包括：能动性、独立性、（）。
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（）是指教材中最基本、最重要的知识和技能。
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选修课程需要保证（）和人文性的统一。
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教师在使用多媒体教学时，制作课件的过程便是一个备课的过程。×备课是寻找、搜索、构造、备选教学方法的过程，同时也是一个检验、评价，挑选满意的教学方案的过程，不等同于制作课件。
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如果说课程改革是整个基础教育改革的核心的化，那么，课程结构则是整个基础教育课程改革的核心中的核心。
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新课程的培养目标从人的发展着眼，着力促进学生主动地发展各项基础素质，从而积极发展和展现人的真实价值。课程的（），是基础教育新课程结构的显著创新之处。
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开设（），让学生自主选择课程，可促进学生全面发展，同时学会规划自己的人生发展。选修课
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谷恩迪和罗宾逊提出教师专业发展的两个推动力：（）。
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（）说过，“教材无非是个例子，教材必须从属于、服务于学生的需要”，我们应该应用教材，灵活处理教材，从学生已有的生活经验和实际出发，对原教材进行优化组合。
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（）是自主学习的灵魂，要求学生能够不依赖教师和别人，自主独立地开展学习活动。
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并非任何一个学习任务都必须通过合作学习来完成，只有那些具有一定的挑战性、开放性、探索性的问题才能开展合作交流。
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课程结构的（）是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。
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目标具体化一般需要通过以下三种途径：即对教学目标进行分析、分解和（）。