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学前儿童的自尊有哪几个维度?
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学前儿童的自尊有哪几个维度?
正确答案:学前儿童的自我评价分为了五方面:学业能力;运动能力;社会能力;外表长相;行为举止。
Tag:
能力
儿童
维度
时间:2024-03-20 21:53:33
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“自我控制并非越强越好。而自我控制最适宜的儿童可称为弹性儿童。”此观点正确吗?
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“与性格相比较,气质具有相对稳定的心理活动的动力特征,变化较慢,可塑性较小”,此表述正确吗?
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所谓“拟合模型”,就是指父母的抚养模式和抚养环境与儿童的气质之间的匹配。它是谁提出的?
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托马斯等人提出的“拟合模型”,用来解释()如何相互作用才能产生对促进孩子发展最为有利的结果。
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所谓“拟合模型”,就是指父母的抚养模式和抚养环境与儿童的气质之间的匹配。它是()等人提出的。
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通过SNA.P训练法,可以()。
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什么是隔代教养?
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在和谐健康的家庭中,家庭功能有什么特点?
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在众多的社会机构或单位中,对儿童影响最大的是什么单位?
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父亲与孩子和母亲与孩子的互动方式有哪些不同?
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哪种教养方式是最有利于孩子发展良好个性品质的教养方式?
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不给孩子设置任何限制,对孩子缺乏感情,注意力集中于自己的生活,没有时间和精力指导孩子是()教养方式的特点。
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对孩子极少或根本没有限制,父母无条件的爱孩子,给孩子较多的放任自由、较少的指导,不给孩子任何约束是()教养方式的特点。
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幼儿园教师是怎样影响幼儿发展?
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要求儿童根据喜欢与否的标准对班级的每一个同伴逐一进行评定。如问儿童“你喜欢不喜欢和***一起玩?”儿童可以选择喜欢、一般、不喜欢几个不同级别来回答,则是采用了()。
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母亲:怎么又吵起来了?你们俩不是争这个就是抢那个,一点都不大方。三岁:我不会抢。我大方,哥哥小方。五岁:只能说大方,没有人说小方。三岁:我大方。我的方好大好大。五岁:我的方比你的大。三岁:我的方更大。五岁:我的方最大。三岁:我的方最最大。试以这两个幼儿的语言发展为例说明幼儿语言发展的几个方面。
8.
()4岁的幼儿认为,所有的物体都是有生命的、有意义的。小草被踩了会疼的,布娃娃有一天也会睁开眼睛叫妈妈了。幼儿由己推人,由人推物,世间万物都具有了生命。这一现象说明处于皮亚杰的前运算阶段幼儿思维具有()的特点。
9.
一周岁左右,婴儿开始能用一个单词来代表一个完整的意义与他人进行交流。因为这个单词表达了一个完整的意义,如“奶”代表着“我要喝奶”,因此我们称之为“()”。
10.
幼儿在遇到不认识的字,会使用一些猜读策略,如认读半边字的现象,如把“倩”读成“青”,这些都反映了学前儿童书面语言习得过程中的()现象。