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毛泽东指出，用民主的方法解决人民内部矛盾，这是一个总方针。（）
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毛泽东指出，用民主的方法解决人民内部矛盾，这是一个总方针。（）
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正确答案：正确
Tag：
总方针
人民内部矛盾
方法
时间：2024-02-24 20:44:50
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新民主主义经济纲领的主要内容有（）。
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构建社会主义和谐社会的总体要求是（）
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（）是邓小平在领导改革开放和现代化建设这一新的革命过程中，不断提出和反复思考的首要的基本的理论问题。
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1938年，（）在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的报告，标志着“马克思主义中国化”这一命题的正式提出。
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全面建设社会主义现代化国家的进程分两个阶段来安排，这两个阶段的内涵是（）。
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（）关乎旗帜、关乎道路、关乎国家安全，决定文化前进方向和道路
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“三个代表”重要思想的核心观点有（）。
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目前许多国家都允许并鼓励小学哪个年级的学生使用计算器
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（）的孩子观察较为被动，但是擅长冷静的思考，对数字较敏感。思维较缜密。情绪的外在反应不明显，比较擅长计算类的学科，理性思维能力比较突出。
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（）成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景
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学生嫉妒心里的处理策略不恰当的是（）
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在0.3和0.4之间有无数个两位小数。（）
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心理学家埃里克森认为，在童年期是孩童获得（）、克服自卑感的发展阶段。在该阶段，老师应该鼓励学生自主学习，尊重和关怀学生，注意观察和爱护后进生的自尊。
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按照学习迁移的性质，可将迁移分为（）。
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下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是（）。
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“发展空间观念与几何直觉”是属于小学数学课程目标中的哪个目标
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解决问题时，一步一步地分析，每一步只考虑一种假设或一种属性。这称为（）认知风格。
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判断：由于小学生的学习动机以外部动机为主，因此在教育过程中应大量采用合理奖赏、及时反馈、定期考察、适度竞争等教育方式，激发其学习动机。（）
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参考答案要科学、准确、规范、简洁，与题意相符。（）
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判断：在概括能力发展上，小学儿童逐渐从对事物外部的感性特点的概括，越来越多地转为对本质属性的概括（）。
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小学数学的学习有“知识的学习”、“技能的掌握”、“情感态度价值观的建立”三个方面。（）
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数学评价应以课程目标和内容标准为依据，体现数学课程的基本理念，全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现。（）