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按照学习迁移的性质，可将迁移分为（）。
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按照学习迁移的性质，可将迁移分为（）。
顺向迁移逆向迁移
正迁移负迁移
前迁移后迁移
水平迁移垂直迁移
正确答案：正迁移负迁移
Tag：
性质
水平
时间：2024-02-24 20:44:31
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下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是（）。
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心理学家埃里克森认为，在童年期是孩童获得（）、克服自卑感的发展阶段。在该阶段，老师应该鼓励学生自主学习，尊重和关怀学生，注意观察和爱护后进生的自尊。
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“发展空间观念与几何直觉”是属于小学数学课程目标中的哪个目标
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解决问题时，一步一步地分析，每一步只考虑一种假设或一种属性。这称为（）认知风格。
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判断：由于小学生的学习动机以外部动机为主，因此在教育过程中应大量采用合理奖赏、及时反馈、定期考察、适度竞争等教育方式，激发其学习动机。（）
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参考答案要科学、准确、规范、简洁，与题意相符。（）
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判断：在概括能力发展上，小学儿童逐渐从对事物外部的感性特点的概括，越来越多地转为对本质属性的概括（）。
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小学数学的学习有“知识的学习”、“技能的掌握”、“情感态度价值观的建立”三个方面。（）
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数学评价应以课程目标和内容标准为依据，体现数学课程的基本理念，全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现。（）
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判断：小学生的心理素质、还没有培养出来，导致学习的主动性差，学习态度不积极，自控力不强。（）
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《课程标准》将教学目标分为总体目标和学段目标。（）
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教学活动设计的反思通常不包括（）
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蒂姆韦弗利是ABC公司财务分析小组的负责人，在过去的八年中已经这样做了。在他担任经理的所有岁月里，他都认识到了领导人的一个方面，一种支持性的领导风格造就了人们和工作中最好的一面。以下哪一项陈述，如果属实，将削弱蒂姆的论点，即支持性领导风格是高效的（）
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人心理活动对一定对象的指向和集中，称为（）
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