12、0-3岁婴幼儿语言培养措施主要有哪些呢？

正确答案：（1）用各种声音刺激婴儿，为婴儿提供正确发音的语言环境。（2）创设丰富的语言环境，帮助婴儿掌握新词，扩大词汇量。（3）开展早期阅读，培养良好的阅读习惯。开展听音和发音游戏。0-3岁婴儿阶段最适宜家长和婴儿之间开展亲子游戏。比如唤名游戏、发音游戏、摸脸游戏、身体器官游戏、利用玩具编故事游戏、认物体游戏。

13、我们知道，注意力集中是幼儿非常重要的一个学习品质。那么在实际工作当中，我们该怎么培养孩子的注意力呢？

正确答案：环境|兴趣与需要|约束能力|目的与要求|规律生活

14、不同自尊水平幼儿的心理和行为特点各有不同，是什么因素影响了幼儿自尊的发展呢，作为幼儿教师我们该如何做，让幼儿拥有无条件的高自尊呢？

正确答案：影响幼儿自尊发展的重要因素：来自教师与家长的社会反馈（评价）。1.克服习惯性消极否定评价，充分接纳幼儿；2.切记简单而频繁的表扬

15、面对幼儿的胆小害羞，我们该如何进行教育和引导呢？

正确答案：第一，正确引导，积极鼓励；第二，帮助小朋友们正确的认识失误；第三，教师应帮助父母端正教育态度。

16、简述移情及移情的作用。

正确答案：移情能力是人类固有的一种设身处地对他人的处境感同身受，深入理解、分析他人情感的能力。（1）善解人意。移情能力能够帮助人们发展社会关系，提高交际能力。（2）恻隐之心。移情能力也正是人们道德的起源。正如孟子所说，恻隐之心人皆有之。这里的恻隐之心，就是苦别人之所苦，急别人之所急的移情能力。

17、阳光幼儿园开园了，小班的主班老师杨杨最近也遇到了难题，班上已经养成良好生活习惯的孩子，在进入幼儿园后，又表现出尿床、哭闹、极端依赖等婴儿时期的行为，这是什么现象，为什么有这种现象，如果你是杨杨老师你怎么做呢？

正确答案：消极行为|退行|幼稚行为|开放日|联结物|活动

18、简述班杜拉社会学习理论中观察学习的几个阶段？

正确答案：观察学习过程由四个阶段构成：（1）第一阶段是注意过程，即观察者注意到示范者的行为；（2）第二阶段是保持阶段，这时示范者虽然不再出现，但他的行为仍然存在于观察者的记忆之中；（3）第三阶段是再现，即在特点的情境下，观察者将以前观察到的示范行为再现出来；（4）第四阶段是动机和强化，观察学习者将来是否经常表现出示范行为，取决于行为的结果，如果行为能够取得积极结果，比如得到成人的关注和表扬，这种行为就会经常表现出来。

19、幼儿期是创造想象开始发生的时期，那这个时期的创造想象哪些下特点？

正确答案：（1）最初的创造想象是无意的自由联想，这种最初级的创造，严格说来，还只是创造想象的萌芽或雏形；（2）幼儿创造想象的形象与原型只是稍有不同，是一种典型的不完全模仿；（3）想象情节逐渐丰富，从原型发散出来的数量和种类增加。

20、简述弗洛伊德人格发展的阶段理论？

正确答案：（1）口唇期；（2）肛门期；（3）性器期；（4）潜伏期；（5）生殖期。

21、幼儿创造想象的发展大致经历哪几个阶段？