联大学堂《数学教学实践与研究（玉林师范中学）》题库及答案

1、（）涉及数学学习的好奇心、求知欲、自信心、自我负责精神、意志力、对数学的价值意识、实事求是的态度等诸多方面

正确答案：情感与态度方面的目标

2、新课程倡导的数学教学方法动手实践，（），合作交流。

正确答案：自主探索

3、所谓“（）”是就学习的品质而言的，相对的是“被动学习”“机械学习”“他主学习”。新课程倡导的自主学习的概念

正确答案：自主学习

4、老师的教学基本功表现在教学设计的技能，（）的技能，组织和调控课堂的技能，实践操作的技能。

正确答案：语言表达

5、确定中学数学教学目的的依据是中学数学教学的性质、任务和（）、数学的特点和中学生的年龄特征。

正确答案：培养目标

6、“（）”是指儿童的智力第二发展水平即学生在教师指导下的潜在发展水平

正确答案：最近发展区

7、（）指的是广大教学工作者经过长期教学实践逐渐认识并总结出来的规范的实践方式

正确答案：教学模式

8、（）是主题与背景、案例背景、案例描述、案例反思

正确答案：教学案例的一般结构

9、数学学习背景分析主要包括教材分析，（）分析，学习任务分析，学生情况分析。

正确答案：学习需要

10、你如何认识新课程的评价理念

正确答案：评价|内容|结果|过程|并重

11、评价主体多样化是评价主体将（）、学生互评、老师评价、家长评价和社会评价结合起来，形成多方评价。

正确答案：自我评价

12、《标准》实践与综合应用领域的内容及要求有哪些具体变化。

正确答案：数学|现实|世界|联系|能力

13、谈谈你对情感态度价值观目标的认识。

正确答案：数学|思考|解决|问题|情感

14、初中数学新课程的教学内容体系。

正确答案：课程|教学|内容|体系|感念

15、初中数学教学内容的六个核心概念是数感、（）、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力。

正确答案：符号感

16、《基础教育课程改革指导纲要》中，（）目标指知识技能目标，过程与方法目标，情况态度价值观目标。

正确答案：三维课程

17、简述初中数学新课程教学内容的编排特点。

正确答案：教学|内容|安排|问题|情景

18、经验总结法

正确答案：是以教育管理实践工作者为主体，对其所从事的教育管理活动过程加以主观回顾，通过分析和思考，将教育管理措施、教育现象和教育效果之间关系的感性认识，上升到理性认识的一种研究方法

19、数学课堂教学基本技能训练课堂教学组织与调控技能，（）技能，课堂教学语言技能，板书与应用多媒体技能，课堂观察与倾听技能，课堂启发引导技能，指导学生合作学习技能

正确答案：导入与结束

20、新课程教学策略设计和选择的基本原则包括哪几方面的内容。

正确答案：策略|综合性|特征|方法|步骤

21、什么是解题方法多样化？解题方法的多样化有什么作用，如何促进解决问题方式的多样化。