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领导协调能力是一种()。现实的领导协调能力,总是存在于具体的领导协调活动中并通过这些活动表现出来。
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领导协调能力是一种()。现实的领导协调能力,总是存在于具体的领导协调活动中并通过这些活动表现出来。
A.专门能力
B.个人能力
C.一般能力
D.特殊能力
正确答案:A
Tag:
管理与沟通
能力
领导
时间:2024-01-31 16:00:40
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沟通能力的()特征要求沟通者注意博学多识,具有合理的知识结构,提升各方面的素养,成为“通才”。
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在沟通过程中,倾听中的回馈是非常重要的,有活力的双向回馈具有哪些特征
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领导者()是对全局进行调节的基础和前提。
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就是领导者采取一定的措施和办法,使其所领导的组织同环境、组织内各个部分以及组织内外人员等协同一致,相互配合,以便高效率地实现领导目标的行为。
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良好的沟通能力,并不是天生具备的,而是通过(C)获得的。
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下列哪些选项是属于生活型阅读
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领导者不但要善于解决现存的不协调,而且要善于洞察那些潜在的和将要产生的不协调。这是指良好认知能力中的
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快速阅读与传统阅读不同,快速阅读需要有一个训练的过程,为了提高阅读速度,我们必须做到
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领导协调的根本目的在于(),即高效率地实现领导目标。
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所谓()是指在正式沟通渠道之外的信息传递与交流。
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是表明人们对某件事的基本态度,一般与一定的身份相联系,超越身份胡乱表态,是不负责的表现,是无效的。
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在处理具体矛盾时,作为领导必须做到
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广义上的领导是个人(或集团)用来影响团体成员,以实现团体目标的一个过程,并且团体成员认为这种影响是合理的,它由
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沟通者要增强自身的文化底蕴,应该注意把握两个方面()
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在现实的领导活动中,()、分散主义等,都是违反系统和整体观念的表现。
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专业技术人员在与同事相处时,应该()
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领导协调能力作为领导力的重要组成部分,是()
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说理是进行思想协调的重要手段,要做到(),必须说理充分透彻,即把自己所讲的道理的含义要讲准,内容要讲清,实质要讲透。
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所谓()过程,就是人脑反映客观的过程,包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等过程。
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以下有关沟通能力特性的说法,不正确的项是()
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()的产生,实质上是对领导者和宣传教育者的不信任的表现。