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在编班中应做到一般中学每班
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在编班中应做到一般中学每班
A.40至45人
B.45至50人
C.50至55人
D.55至60人
正确答案：B
Tag：
教育管理学
中学
时间：2024-01-31 13:52:32
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在编班中应做到一般小学每班
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教育发展战略的一般特征包括长期性、（）性、关键性、层次性。
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1.
1916年，（）发表工业管理与一般管理一书，标志着管理过程理论的产生。
2.
制订德育管理原则主要的依据是
3.
相传我国古代最早的识字教材称
4.
学校德育管理的核心是
5.
小学、初中学生每天睡眠时间要有
6.
隋唐时期，朝廷开始设立专门管理教育的衙署，称
7.
高中学生每天睡眠时间要有
8.
教师属于公务员的国家是
9.
长期没有统一的教学计划、教学大纲的国家是
10.
我国第一个正式颁布并在全国推行的学制是
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决定德育管理的民主性原则的要素主要是
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质量分析分为两类：一是分层分析，二是根据前后相联系的状态和结果进行状态分析和（）。
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下面关于教育管理研究发展趋势的认识不正确的是
4.
一个国家管理教育的微观层次又称为（）
5.
教育发展的战略目标是指在一定时期内教育的发展所要达到的数量、质量、（）、速度以及教育内部结构和比例关系的综合指标体系。
6.
教育管理的特点包括：管理内容的教育性，管理对象和产品的（），管理过程的复杂性。
7.
我国实施最长的学制是
8.
1906年学部设视学官，1909年学部拟订了（），这是我国最早的近代教育督导制度，标志着中国近代教育督导的产生。
9.
教育成果=在校学生人数乘以（）
10.
在对目标进行分解时，一般将具有概括性的指标称为（）。