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评估以学生自评为主，教师指导为辅，将评估与听说读写的教学相结合
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评估以学生自评为主，教师指导为辅，将评估与听说读写的教学相结合
A.正确
B.错误
正确答案：错误
Tag：
中学英语教学论
为辅
教师
时间：2024-01-25 14:03:30
上一篇：
整体语言教学法是把课文作为一个整体进行教学的一种具体的教学方法。
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形成性评价在教学过程中发挥着“过滤器”的作用。
相关答案
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直接教学法的特点
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对于学生的写作来说，过程评估往往多于（），因为作为过程的写作教学，过程评估尤为重要
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设问导入通常是教师提问，学生回答。
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导入是课堂教学的重要环节，但它仅是一堂课的起始环节，所占时间不应很长，使用的语言应尽量简明扼要，导入活动应短小精干。
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中公专家解析
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英语教学的评价应该对教学的全过程和教学的结果进行有效科学的监控和评估。
7.
任务型语言教学的评价的特点：
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英语教学评价的对象包括学生、学业、课程、教师、学校管理、教学环境等众多客体。
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重述法
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完善的形成性评价就可以取代终结性评价。
热门答案
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虽然多媒体以其多方面的优势越来越多地被用于英语课堂教学，但这并不能完全否定传统板书在英语课堂教学中的作用。
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初中英语教师所必须具有的本学科知识就是指英语语言知识。
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重内容的写作教学模式有利于活跃课堂气氛，调动学生的写作积极性，有利于发展学生的思维能力
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《全日制义务教育英语课程标准》中的情感态度是指（）、（）、（）、（）和（）等影响学生学习过程和学习效果的相关因素
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任务型教学中教师的角色？
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当学生在进行小组活动时，教师应站在教室前面，观察和督促各小组的活动，控制课堂秩序。
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在现代英语教学中出现越来越多新的教学模式，中学英语教师在课堂上的系统呈现解逐渐被丰富多彩的课堂活动所取代。
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错误发生时，课堂活动的目的是教师是否立即纠错的一个重要参考标准。
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少年儿童具有成年人不可比拟的语言学习优势
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教师在使用英语授课时，应该尽量放慢语速。