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下列因素中,()不是有规则游戏的基本要素。
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下列因素中,()不是有规则游戏的基本要素。
A.游戏的任务
B.游戏的玩法
C.游戏的玩法
D.游戏的玩法
正确答案:C
Tag:
学前教育学前游戏
玩法
游戏
时间:2024-01-25 10:06:10
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关于儿童游戏,正确的说法是
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学前儿童典型的游戏形式是
相关答案
1.
是科学、全面地开展各种游戏活动的前提和基础。
2.
弗洛伊德认为驱使儿童去游戏的,不是别的,正是心理生活的
3.
婴儿游戏的开展要侧重于促进
4.
形象玩具又称
5.
关于玩具的说法,正确的是
6.
儿童对某类玩具喜好的倾向性,在很大程度上反映着儿童
7.
首先把儿童游戏作为一项单独行为类别进行研究,并提出游戏在儿童发展中的实际意义。
8.
成人与儿童在游戏中结成了横向的、对等的玩伴关系。由于这种玩伴关系以共同中积累起来的亲子感情作为基础,这种现象表明亲子游戏具有
9.
提出游戏特征的“三内说”,即游戏的特征是内部控制,内部真实,内部动机
10.
按照皮亚杰的发生认识论原理,下列三种游戏水平由低到高排列,正确的是
热门答案
1.
儿童在亲子游戏中获得的知识、经验和技能,往往比在独自游戏和伙伴游戏中所获得的更丰富、更有益于认知发展,这种现象主要表明亲子游戏具有
2.
根据形象玩具模拟的对象有无生命,可分为
3.
游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机)的一两个最富特色的典型角色动作(如转方向盘),来标志他所模仿的对象,此时儿童所扮演的角色属于
4.
()的思想和研究,奠定了我国儿童游戏研究的基础,游戏成为幼儿园课程的重要组成部分
5.
游戏的最基本属性是指游戏的
6.
亲子游戏的特点是
7.
在早期亲子游戏中,父亲往往倾向于与婴儿期孩子玩
8.
“成熟说”的代表人物是
9.
“剩余精力说”的代表人物是
10.
“生活即游戏,游戏即生活”。这句话是()提出的