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我国教育家陶行知先生没有讲过关于创造的名言是：（）
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我国教育家陶行知先生没有讲过关于创造的名言是：（）
A.处处是创造之地
B.物物是创造之物
C.人人是创造之人
D.天天是创造之时
正确答案：物物是创造之物
Tag：
创造学
教育家
名言
时间：2024-01-07 20:40:21
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想要一种新口味的食物而创造一种新的烹饪方法，想要一种新服装而进行服装设计，想写一本小说而进行创造性写作，想开发一种新产品而进行产品创造，这体现的是创造的哪个特点？
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目前有许多学者提出了不同的过程模式，如美国人提出的三阶段模式不包含：
相关答案
1.
德国哲学家黑格尔第一个系统地阐述了唯心的辩证方法，进一步探讨了人类的创造活动，把创造分为：（）
2.
1931年美国的内布拉斯加大学教授克劳福德提出了（）创造技法，并首次在大学开设了创造性思维课程。
3.
（）是人人皆有的一种潜在的自然属性， 都具有开发创造的潜能
4.
创造学是一门社会科学与自然科学交叉的边缘科学，属于（）范畴
5.
创造学的研究目的只有一个，即（）
6.
中国最早提出创造教育思想的人-教育家（）先生，早在20世纪初30年代，创立了他的创造教育理论，并对青少年和儿童进行了创造教育理论实验。
7.
1933年，陶行知在（）演讲中，进一步提出了创造教育的目的、内容、方法和意义
8.
下列繁殖方式属于有性生殖的是（）。
9.
对水螅、蛔虫、海星的体制对称形式描述正确的是（）。
10.
环毛蚓、海葵、三角涡虫的神经系统下列排序正确的是（）。
热门答案
1.
真体腔和原体腔的主要区别是（）。
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乌贼、棉蝗、蛔虫、环毛蚓的循环系统类型分别为（）。
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棘皮动物排泄器官是（）。
4.
棘皮动物体腔的一部分形成（）。
5.
下列属于棘皮体动物运动器官的是（）。
6.
棘皮动物卵裂类型为（）。
7.
海参的呼吸器官是（）。
8.
昆虫的血液主要是运送养分和氧气。
9.
同种昆虫之间的信息联系是通过释放信息激素来实现的，那么，在昆虫身上感受信息激素的化学感受器位于（）。
10.
蜜蜂在感觉受到威胁时，对付敌人的武器是（）。