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1933年,陶行知在()演讲中,进一步提出了创造教育的目的、内容、方法和意义
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1933年,陶行知在()演讲中,进一步提出了创造教育的目的、内容、方法和意义
A.《创造宣言》
B.《创造启示录》
C.《创造性人格》
D.《创新思维》
正确答案:《创造宣言》
Tag:
创造学
宣言
目的
时间:2024-01-07 20:40:12
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下列繁殖方式属于有性生殖的是()。
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中国最早提出创造教育思想的人-教育家()先生,早在20世纪初30年代,创立了他的创造教育理论,并对青少年和儿童进行了创造教育理论实验。
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