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发展性评价观，主张在评价的功能上由重甄别、重选择转向重激励、促发展。
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发展性评价观，主张在评价的功能上由重甄别、重选择转向重激励、促发展。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
Tag：
语文教学案例研究
评价
发展性
时间：2023-12-26 21:08:04
上一篇：
教学中，教师根据不同教学对象，可以采用不同哪些评价方式（）。
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有效的作业布置是达成语文教学目标的重要保证，因此语文教师应精心设计语文作业。
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教师可从题型、内容、结构等多个角度考虑，设计灵活多样的作业，包括（）
2.
教师课堂点评的功能主要包括（）。
3.
长期以来，我国作文评改教学存在（）等问题。
4.
作文评改首先要建构科学的系列化（），才能确保教学的有效性。
5.
在语文教学中，除了音形义、修辞逻辑等确定性知识之外，对于大量的语言体验与理解，大量的语文实践学习，教师对学生的反应和学习状态应该采取的评价主要是（）。
6.
作业的作用主要有巩固与延伸的功能、培养与发展的功能以及（）。
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《义务教育语文课程标准》强调教师对学生日常的语文学习表现，应以鼓励、表扬等积极的评价为主，采用（）的评语。
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在没有使用多媒体的语文课堂上，学生学习效益一定不高。
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“人民教育家”于漪老师强调，“要用语言粘住学生。”这句话充分体现了她对教师语言艺术的精湛追求。
10.
某语文教师在带领初一同学学习朱自清的名篇《春》时，在导入部分播放了约6分钟与春天有关的视频。这一教学媒体的选择是合理的。
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1.
利用网络促进语文深度学习，教师需要注意的要点是（）。
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教学媒体具有多重功能，包括（）。
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《普通高中语文课程标准（2017年版）》提出了18个（），体现了对语文深度学习的价值追求。
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一切教学媒体的选择和使用都应当指向学生（）的形成。
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教师和学生通过教学媒体展示自己想要表达的信息，这是教学媒体的（）功能。
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教学媒体是实现有效语文教学的（）。
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评价是考查每位学生的独立表现，所以与考试一致。
8.
“学习结果”主要是指学生在语文课堂里通过对教学内容的学习而产生的结果状况和学习经验。
9.
自我表达的任务情境设计可以忽略与学生生活体验的关联。
10.
在真实的生活世界里，写作一定是为了特定的读者、为了特定的目的而进行的，这就是写作的功能性。