智慧树知到《走进教学殿堂教师专业技能修炼》章节测试答案
2、最适合小组学习的座位安排设计是()
A.秧田式
B.矩形式
C.环形式
D.马蹄形
正确答案:矩形式
3、设计期中(末)试题的第一步是()
A.编制“双向细目表”
B.确定不同类型试题的比例
C.编写、修订试题
D.试测
正确答案:编制“双向细目表”
4、非常具体的,具有可操作性的教育目标是()
A.总目标
B.培养目标
C.课程目标
D.教学(学习)目标
正确答案:教学(学习)目标
5、请判断如下学习目标表述方式中,哪些是适宜的?
A.儿童应该识别出写有类似发音的单词的图片。
B.儿童应该能对诗歌作出评价。
C.使学生成为德智体全面发展的人。
D.儿童应该能做一位数减法。
E.学生应该唱“义勇军进行曲”。
F.提高学生的写作技巧。
G.学生应该练习乘法表。
正确答案:儿童应该识别出写有类似发音的单词的图片。儿童应该能对诗歌作出评价。儿童应该能做一位数减法。
第五章单元测试
1、从巩固所学知识出发设计的提问是()
A.回忆提问
B.理解提问
C.应用提问
D.综合提问
正确答案:回忆提问
2、课堂教学最主要最常用的方式是()
A.课堂导入
B.课堂讲授
C.课堂提问
D.课堂板书
正确答案:课堂讲授
3、下列不属于导入技能训练的原则的是()
A.针对性
B.启发性
C.趣味性
D.多样性
正确答案:多样性
4、“用惯性来解释为什么汽车开动时,人会往后倒?”这一提问属于哪种类型()
A.应用性提问
B.理解性提问
C.回忆性提问
D.分析性提问
正确答案:应用性提问
5、导入的类型有()
A.直接导入
B.复习导入
C.经验导入
D.演示导入
E.故事导入
F.设疑导入
正确答案:直接导入;复习导入;经验导入;演示导入 ;故事导入;设疑导入
第六章单元测试
1、说课与授课相比,最大的不同:
A.具有过程性和系统性
B.具有反思性和理论性
C.具有过程性和反思性
D.具有系统性和理论性
正确答案:具有反思性和理论性
2、下列不属于说课的必说内容的是()
A.教材
B.学情
C.教学辅助手段
D.教学过程
正确答案:教学辅助手段
3、从研究方法的维度上来看,可以将课堂观察记录的类型分为()
A.定量观察和定性观察
B.直接观察和间接观察
C.参与观察和非参和观察
D.机构性的观察记录和非结构性观察记录
正确答案:定量观察和定性观察
4、下面哪一种评课类型中,是以学生为主要评价人员的()
A.个别面谈
B.小组评议
C.专家会诊
D.师生互评
E.调查问卷
正确答案:师生互评
5、新手教师要注意避免走入哪些观课误区?
A.不重视观课工具的选择与设计
B.完全被教师的“表演”和小道具所吸引,忘记了观课目的