智慧树知到《走进教学殿堂教师专业技能修炼》章节测试答案


2、最适合小组学习的座位安排设计是()

A.秧田式

B.矩形式

C.环形式

D.马蹄形

正确答案:矩形式

3、设计期中(末)试题的第一步是()

A.编制“双向细目表”

B.确定不同类型试题的比例

C.编写、修订试题

D.试测

正确答案:编制“双向细目表”

4、非常具体的,具有可操作性的教育目标是()

A.总目标

B.培养目标

C.课程目标

D.教学(学习)目标

正确答案:教学(学习)目标

5、请判断如下学习目标表述方式中,哪些是适宜的?

A.儿童应该识别出写有类似发音的单词的图片。

B.儿童应该能对诗歌作出评价。

C.使学生成为德智体全面发展的人。

D.儿童应该能做一位数减法。

E.学生应该唱“义勇军进行曲”。

F.提高学生的写作技巧。

G.学生应该练习乘法表。

正确答案:儿童应该识别出写有类似发音的单词的图片。儿童应该能对诗歌作出评价。儿童应该能做一位数减法。

第五章单元测试

1、从巩固所学知识出发设计的提问是()

A.回忆提问

B.理解提问

C.应用提问

D.综合提问

正确答案:回忆提问

2、课堂教学最主要最常用的方式是()

A.课堂导入

B.课堂讲授

C.课堂提问

D.课堂板书

正确答案:课堂讲授

3、下列不属于导入技能训练的原则的是()

A.针对性

B.启发性

C.趣味性

D.多样性

正确答案:多样性

4、“用惯性来解释为什么汽车开动时,人会往后倒?”这一提问属于哪种类型()

A.应用性提问

B.理解性提问

C.回忆性提问

D.分析性提问

正确答案:应用性提问

5、导入的类型有()

A.直接导入

B.复习导入

C.经验导入

D.演示导入

E.故事导入

F.设疑导入

正确答案:直接导入;复习导入;经验导入;演示导入 ;故事导入;设疑导入

第六章单元测试

1、说课与授课相比,最大的不同:

A.具有过程性和系统性

B.具有反思性和理论性

C.具有过程性和反思性

D.具有系统性和理论性

正确答案:具有反思性和理论性

2、下列不属于说课的必说内容的是()

A.教材

B.学情

C.教学辅助手段

D.教学过程

正确答案:教学辅助手段

3、从研究方法的维度上来看,可以将课堂观察记录的类型分为()

A.定量观察和定性观察

B.直接观察和间接观察

C.参与观察和非参和观察

D.机构性的观察记录和非结构性观察记录

正确答案:定量观察和定性观察

4、下面哪一种评课类型中,是以学生为主要评价人员的()

A.个别面谈

B.小组评议

C.专家会诊

D.师生互评

E.调查问卷

正确答案:师生互评

5、新手教师要注意避免走入哪些观课误区?

A.不重视观课工具的选择与设计

B.完全被教师的“表演”和小道具所吸引,忘记了观课目的