智慧树知到《大学生朋辈心理互助理论与实务》章节测试答案

第一章单元测试

1、下列人员中不是朋辈心理互助员的是？

A.心理委员

B.班长

C.辅导员老师

D.寝室长

E.热心同学

正确答案：辅导员老师

2、下面那些不是心理朋辈互助员的职能？

A.报告心理危机事件

B.发现学生心理危机

C.开展心理咨询

D.组织心理健康活动

E.帮助同学化解心理困惑

正确答案：开展心理咨询

3、朋辈心理互助的特点包括：

A.友情效应

B.亲情效应

C.时效性强

D.简便易行

E.助人自助

正确答案：亲情效应

4、朋辈心理互助员在适当的时候可以为同学提供心理咨询。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

5、如果你是班长，昨天刚好帮助老师陪一名同学去做心理咨询（或看心理医生）。回来后，有人问你去干嘛了，你会直接告诉对方你跟谁一起去做什么了。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

6、当自己被医生确诊为抑郁症需要接受治疗时，我会感到非常羞愧，觉得自己这件事是绝对不能告诉学校的老师的。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

7、无意中发现我的室友正在服用精神类药物，当他要求我替他保密不要告诉任何人时，我会严格替TA保密的。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

8、开展朋辈心理互助有哪些原则？

A.保密原则

B.自愿原则

C.中立原则

D.转介原则

正确答案：保密原则；中立原则；转介原则

9、做一名合格的朋辈心理互助员，需要以下哪些基本素质？

A.热心

B.耐心

C.诚心

D.粗心

E.同理心

F.虚心

G.强心

正确答案：热心；耐心；诚心；同理心；虚心；强心

10、当你发现有人在校园内无故大笑或者语言杂乱、思维混乱，精神状态可疑时，以下做法不合适的是

A.我又不认识TA，还是赶紧走开为好。

B.上前问问TA叫什么、那个班的。

C.这些状态很正常，每个人都有自己的个性，别人愿意就好。

D.跟自己的辅导员老师报告。

E.跟大学生成长中心的老师报告。

正确答案：我又不认识TA，还是赶紧走开为好。上前问问TA叫什么、那个班的。这些状态很正常，每个人都有自己的个性，别人愿意就好。

第二章单元测试

1、我不想再理小王了，每次拜托他帮我做事，他总是口头上说好，结果一拖再拖，害得我事情都没有办法办好。面对抱怨，下列表述属于同感的有：

A.小王就是这种人，你以后就不要理他了。

B.干嘛，这麽伤感情，以后不要请他帮忙就是了。

C.小王答应你的事没有完成，你很生气。

D.别生气，就当是一个教训吧。

正确答案：小王答应你的事没有完成，你很生气。；别生气，就当是一个教训吧。

2、

当事人说：我这次数学考试成缋很糟糕，看来我真的学不好数学。下列表述中，属于同感的是：

A.不用担心啦，你这么聪明，一定会学好的。

B.你一定是没用功，所以成绩才会这么差。