下面哪个内容不是学前儿童语言教育研究多元化的内容
下面哪个内容不是学前儿童语言教育研究多元化的内容
A.学前儿童语言运用能力的发展
B.发展儿童语言智力
C.趣味性和游戏化
D.生活性和整合性
正确答案：C
热门答案
- 1.能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是
- 2.幼儿园的（）对培养锻炼幼儿的独白语具有独特的价值。
- 3.创设幼儿听说游戏的情景，一般可以采用的方法有物品创设.语言创设和
- 4.《幼儿园教育指导纲要》规定幼儿园语言教育的目标，下面哪项内容不是
- 5.学前全语言教育促进幼儿以（）为核心目标的能力素质和人格素质的健康发展，为他们成为创造型人才奠基的素质教育。
- 6.在儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是
- 7.使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是
- 8.以下关于《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的语言教育总目标描述不正确的是（）。
- 9.幼儿园早期阅读的主要作用是
- 10.从幼儿早期阅读的目标出发，早期阅读活动的主要内容不包括