下面哪个内容是影响学前儿童语言学习的社会因素
下面哪个内容是影响学前儿童语言学习的社会因素
A.认知能力的发展
B.知识经验的积累
C.心理素质的差异
D.成人语言观的影响
正确答案：D
热门答案
- 1.《幼儿园教育指导纲要》规定幼儿园语言教育的目标，下面哪项内容不是
- 2.学前全语言教育促进幼儿以（）为核心目标的能力素质和人格素质的健康发展，为他们成为创造型人才奠基的素质教育。
- 3.在儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是
- 4.使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是
- 5.以下关于《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的语言教育总目标描述不正确的是（）。
- 6.幼儿园早期阅读的主要作用是
- 7.从幼儿早期阅读的目标出发，早期阅读活动的主要内容不包括
- 8.幼儿园语言教育的一般方法不包括
- 9.下面哪项内容不是渗透性语言教育出现的场景
- 10.下列各项中，不属于学前儿童文学作品的特点的是