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美国教育家贝瑞特和恩格尔曼的教学模式是
A.BE间接教学模式
B.BD直接教学模式
C.BE直接教学模式
D.BA直接教学模式
正确答案：C
Tag：
恩格尔
教育家
美国
时间：2023-11-13 22:28:02
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陈鹤琴认为当时幼稚园主要的弊端不包括
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班克街早期儿童教育方案的目标不包括
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陈鹤琴指出幼稚园第一要注意的是
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张雪门的行为课程理论认为，
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分科课程又称
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维果茨基特别注重（）发展对思维发展的作用
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儿童在游戏中获得成功，发展了儿童的自信心，给儿童带来积极的情感体验，体现了游戏对儿童
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（）认为，可以将儿童的活动分为更多的游戏或更少的游戏，而非极端地界定为游戏或非游戏
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（）即是课程设计的起点，也是课程设计的终点
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（）目标使反映儿童经验生长的内在要求，反映的是问题解决的过程和结果
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幼儿在游戏中，把冰棍棒假想成为注射器，体现了游戏的
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