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游戏不能够促进儿童哪一方面的发展
A.认知
B.情感
C.动作技能
D.兴趣
正确答案:D
Tag:
认知
兴趣
技能
时间:2023-11-13 22:27:48
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乌索娃认为,()必须通过教师的教学才能获得
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幼儿在游戏中,把冰棍棒假想成为注射器,体现了游戏的
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被称为行为目标之父的教育家是
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布卢姆把教育目标分成了认知.情感和
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()是指每一个儿童在具体教育情境的各种互相作用中产生的个性化表现
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()指的是按“广义概念”组织课程内容,既打破传统的知识体系,使课程内容与儿童已有经验联为一体。
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幼儿园课程内容的()是指课程内容如何直线地陈述