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我们对教师合理的角色期待，应该是一个（）。
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我们对教师合理的角色期待，应该是一个（）。
正确答案：不断进取的人
Tag：
角色
期待
教师
时间：2023-11-13 17:06:46
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教师学涉及的学科领域有（）。
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下列哪一个不是师生关系的特点（）
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教师的地位一般分为（）
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专业是在社会分工和职业分化的过程中形成的一类特殊职业。下面属于专业性的职业是（）。
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台湾学者温世仁在《教育的未来》中说：未来教师的角色应该是（）。
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根据师生人际关系密切程度可将师生关系划分为（）。
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教师学研究的主要目的是揭示教师职业和教师群体的规律性.（）
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要提高教师实施素质教育的能力只要提高教师了解学生的能力即可。（）
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教师的专业化只包含教师职业的专业化（）
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教师素质的结构包括：教师的职业理想、教师的知识结构、教师的教育理念、教师的教学监控能力、教师的教学行为与策略。（）
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教师在人类社会发展中具有文化知识的传递者的作用。（）
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真正意义上的教师是随着学校的出现而出现的。（）
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师生关系是学校环境中最普遍、最基本的人际关系。（）
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师生关系是教师和学生在教育过程中形成的道德、教育、心理等方面的关系。（）
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师生对抗是指教师和学生之间的情绪对立或公开的对抗。（）
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师生对抗实质是发生在师生双方之间的一种非人道行为。（）
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2008年9月1日，根据深化教育改革、全面推进素质教育的新要求，教育部重新修订并印发了。
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师德的核心即”师魂”是。
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在现实教育中，中小学教师的实际的教育观念的主要特征是（）。
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小学教师进行教育教学科研是（）。
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（），是教师依照国家法律规定的教育方针、培养目标从事教育工作的理论基础。
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关于小学教师进行教育科学研究，下列说法不正确的是（）。