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教育心理学仅仅是一门理论性很强的学科。（）
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教育心理学仅仅是一门理论性很强的学科。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
理论性
学科
时间：2023-11-11 10:52:18
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纵向迁移，如学习加.减.乘法后获得的一些运算技能会促进除法运算学习等。（）
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根据实验情景的不同，实验法可以分为实验室实验法和自然实验法两种
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动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态，行为的直接原因和内部动力。（）
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学习策略教学是20世纪80年代后期才被学者们使用的，它是指系统地教授学生学习的方法.途径和策略，使学生最终学会学习的教学活动。（）
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在动作技能的形成过程中，会出现时而进步，时而退步的情况叫“高原现象”。（）
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人本主义理论认为，学习是个人潜能的充分发展，是人格的发展.是自我的发展。（）
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道德与品德是一样的概念。（）
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调查法是根据某一特定的要求，向被试提出有关问题，让其回答，了解某–心理活动发生及其条件，从而了解这一心理活动的方法。（）
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学生的学习不仅是掌握知识.形成技能，还要通过学习发展能力.学会学习，促进个性的全面发展。（）
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社会性认知是指个体对自己和他人的观点.情绪.思想.动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，它与个体的一般认知能力发展相适应。（）
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学习是由顿悟来实现的，顿悟也叫领悟。学习就是一种突然的领悟和理解，领悟是对情境全局的知觉，是对问题情境中事物关系的理解，也就是完形的组织过程
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某一行为反应出现后，现外部强化，行为反应出现的概率增强，即行为依随于外部强化而变化。（）
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教师必须重视对学习方法的指导，把学习策略作为-项重要的教学内容突出出来。（）
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自我监控是指学生将自己正在进行的学习活动作为意识的对象，不断对其进行积极自觉的计划.监察.检查.评价.控制和调节过程。（）
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认知结构，即学生头脑中的知识结构
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练习是课堂自习的最主要形式。（）
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学习策略是衡量个体学习能力的重要尺度，是制约学习效果的重要因素之一。（）
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道德认识的形成表现在三方面：道德知识的掌握.道德评价能力的发展和道德信念的产生。（）
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文件分析法就是对上级下发的文件进行分析的一种方法。（）