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影响儿童心理发展的因素有生物因素.个体与社会的相互协调因素.
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影响儿童心理发展的因素有生物因素.个体与社会的相互协调因素.
A.同化
B.顺应
C.学习
D.教育因素
正确答案:D
Tag:
因素
儿童心理
个体
时间:2023-11-11 10:50:43
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华生(Watson)是美国()的创始人,在个体心理发展的观点上,他强调环境对人发展的作用。
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布鲁纳又把认知结构称为”表征”,并认为表征有三种:()、映象性表征和符号性表征。
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将研究对象的特点.缺点希望点罗列出来,发现规律,提出改进措施,形成一定独创性的一种方法。这种创造性训练的方法是
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成就动机训练分为两种形式一种是直接训练;另一种是
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美国心理学家布卢姆从20世纪50年代起用分类学的方法,将学生的学习分为认知.情感和()三大领域。
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品德是由多种心理成分共同构成的一个复杂整体,共同成分基本上可以归纳为:()、道德情感.道德意志和道德行为。
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动机主要有(),为行为定向和维持行为三种作用。
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()是由美国心理学家布卢姆提出的一种适应学生个别差异的教学方法,该方法将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试。
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智力发展水平差异指的是()或个体内部智力水平高低不同的程度。
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有关学习策略教学的方法主要有两种:一种是比格斯riggers)等人的表面深层成就法;另一种是琼斯(ones)等人的构架法
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