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鲍尔贝认为形成了最初的依恋关系后,儿童在开始能和其他照料者建立起“次级依恋关系”。
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鲍尔贝认为形成了最初的依恋关系后,儿童在开始能和其他照料者建立起“次级依恋关系”。
正确答案:18个月-2岁后
Tag:
关系
次级
儿童
时间:2023-11-06 09:38:34
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从受精卵形成到出生,共()天左右,其间,受精卵不断地自我复制,经历三个阶段的发展变化过3程:()。
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童话的非写实性决定童话的基本特征是“幻想”。()
相关答案
1.
自我中心的移情最早可能在儿童出现。
2.
参照我国学制对儿童发展阶段的划分,学前儿童是指进入小学阶段学习前的儿童的统称。其中幼儿阶段是指()的儿童。
3.
世界上所有的婴儿,都在出生后的前()内哭得最频繁。在大约()时达到顶峰,然后下降。
4.
新生儿出生时,脑重占成人脑重的25%,2岁时,脑重已占成人脑重的75%,时儿童的脑重已接近成人水平。
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神经细胞髓鞘化的过程也遵循一定的时间顺序。新生儿大脑的低级部位(脊髓和脑干)已经开始髓鞘化,接下来是与感觉运动有关的部位髓鞘化,然后是与运动系统有关的部位髓鞘化,最后是与智力活动有关的顶叶、额叶区髓鞘化。到末,儿童基本完成所有皮层传导通路的髓鞘化。
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研究表明,从早到晚,新生儿要经历()不同的觉醒状态(或者说是睡眠与清醒的程度)。一般来说,新生儿每天只有()处于警觉、安静状态。
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如果新生儿在出生后几分钟内依据阿普加量表进行测试,大多数新生儿能得()。如果新生儿的得分在()以下,就需要采取特别护理。
8.
对新生儿的评估有很多方法,其中使用较多的是由()设计的一种快速测定新生儿是否正常的量表。该量表由不同等级组成,测量的内容包括心律、呼吸、肌肉弹性、肤色和应激反射,每项得分为0~2分,满分为10分。
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()认为人生发展可分为八个阶段,每个阶段都面临一对危机或冲突。要想顺利进入下一个发展阶段,人就必须要先解决好当前所面临的危机。
10.
的经典游戏研究表明,随着年龄的增长,儿童游戏活动中的复杂性和互动水平也越来越高。
热门答案
1.
特别强调观察学习和替代强化在学习中的作用的心理学家是()。
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通过SNA.P训练法,可以。
3.
根据儿童的同伴关系,可以将幼儿园儿童分为五类,其中往往被认为有较多的社会和情感问题,入学后他们的学业问题和品行问题可能较多。
4.
()是指环境(如父母)根据儿童的遗传特征为他们提供的成长条件,包括父母为孩子提供的遗传基因,为他们提供的社会、情绪以及认知发展环境等。如爱运动的父母可能将此特征在遗传上提供给孩子,并为孩子提供崇尚运动的家庭环境。
5.
哭也与抚养方式有关。美国心理学家()研究发现,那些对婴儿哭声反应迅速的母亲所照看的孩子,后来哭得非常少。
6.
()把外界环境因素和个体的生物因素揉合起来,提出了不同嵌套层级的社会生态理论。
7.
当儿童说:“今天雨下大。”时,妈妈说:“哦?下雨了?”这时,妈妈使用的回应方式是。
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成人:浩浩,你长得这么胖、这么可爱,你小时候是吃什么长大的?浩浩(4岁):我是吃妈妈的牛奶长大的。浩浩的反应说明了幼儿词汇发展过程中
9.
爸爸对爷爷:爸,今天是您的生日,祝您生日快乐!4岁的浩浩:他是爷爷!爸爸:是,他是你爷爷,他也是我的爸爸呀。浩浩:不,他是爷爷!他不是爸爸!浩浩的反应说明了幼儿词汇发展过程中
10.
4岁的儿童常常会认为“白菜、青菜是蔬菜,茄子不是蔬菜”,说明了幼儿词汇发展过程