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教学过程中,教师依靠自身器官所进行的信息传播大致可分为()传播和()传播两大类。
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教学过程中,教师依靠自身器官所进行的信息传播大致可分为()传播和()传播两大类。
正确答案:言语传播、非言语传播
Tag:
言语
器官
教师
时间:2023-10-31 10:29:03
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1946年,美国著名教育技术学家戴尔(E.Dale)在其所著的《教学中的视听方法》一书中提出了()理论,这一理论后来成了()的主要依据。
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言语符号由()和()两方面构成。在教学过程中,这两方面都会对教学效果产生一定的影响。
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计算机管理教学的目的是利用计算机对教学()和教学()进行管理。
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按照AECT在1994年所给出的定义,教育技术是为了促进学习,对有关()和()进行设计、 开发、 利用、 管理和评价的理论和实践。
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从教育系统过程的内涵来看,教育系统工程主要包括三方面的技术,一是教育系统规划,二是(),三是()。
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课程体系要充分反映社会的需要,()于或()于社会发展的要求必然会使教育活动的效率受到影响。
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在教学设计中,学习需要分析的主要方法有()评价法和()评价法两种。
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媒体又叫媒介、 介质,泛指各类信息的()和传递信息的(),是一种和信息传播有关的物质和手段。
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在教学媒体的分类中,按照能否提供反馈信息可以把各类教学媒体分为()媒体和()媒体两大类。
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从传播学的角度来看,()符号和()符号是教师通过自身器官向学生传递信息的两种基本手段。
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1946年,美国著名教育技术学家()在其所著的《()》一书中提出了“经验之塔”理论,这一理论后来成了视听教学的主要依据。
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计算机辅助教育作为一个大的研究领域包括两个子域,即()和()。
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远程教育是与传统的课堂教学相对而言的,又称(),它是一种在教育者和受教育者()的情况下所进行的教育活动。
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人们对教育技术的理解经历了如下三个阶段:第一阶段是关注硬件阶段;第二阶段是关注()阶段;第三阶段是关注()阶段。
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从教学中所采用的教育技术来看,教育技术的发展经历了四个大的阶段,即:从口耳相传到();从直观教具到();从程序教学到计算机教育系统;从计算机教育应用到信息化教育。
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从教育传播系统的构成来说,教学过程的四个基本因素是、 学习者、 教学信息和()。
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教育系统设计的主要内容包括()设计、 结构设计、 ()设计和要素设计。
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在教学设计的起始阶段,即前期分析阶段,需要前期分析的问题主要有()、 教学内容和()。
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布鲁姆的教育目标分类学把教育目标分为认知、 ()和()三个基本领域。
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教学设计的形成性评价是指在教学设计过程中,以()为评价依据,确定()是否符合设计目标要求的评价。
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从表现形态来看,常规教学媒体可分为()教学媒体和()教学媒体两大类。
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从课程开发研究的角度来看,一般的课程开发主要涉及如下四个方面的内容:即目标、 内容、 ()与()。