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当下属既具有高度的工作热情，愿意承担工作任务，又具有完成工作需要的知识和技能时，（）领导更有效一些。
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当下属既具有高度的工作热情，愿意承担工作任务，又具有完成工作需要的知识和技能时，（）领导更有效一些。
正确答案：D.授权型
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工作
工作任务
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时间：2023-10-23 10:38:44
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目标路径理论是美国学者（）研究的一种领导理论，已经受到人们的广泛关注。
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菲德勒认为领导者的行为方式应与环境类型相适应，这样才能获得满意的效果。一般来讲，在中等状态情景下，（）领导方式比较有效。
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执行结构化的任务，即任务本身比较清晰、明确的时候，（）领导导致较高的满意度和绩效。
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激励过程就是一个由（）开始，到（）得到满足为止的连锁反应。
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人们在通往目标的道路上所遇到的障碍是（）。
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激励方法得当，有利于激发和调动员工的积极性。美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工的能力仅能发挥20％～30％，而受到激励的员工的能力可发挥到（）。
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（）认为人的需要由低级向高级分为五个层次，即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
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赫茨伯格提出的双因素理论认为（）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。
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一个组织的成败，与其所具有的有高成就需要的人数有关。这是（）的观点。
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根据佛鲁姆的期望理论公式，一般说来，效价越高，期望值越大，激励的水平就越（）。
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波特（）-劳勒模式是以（）为基础引申出一个实际上更为完善的激励模式。
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根据强化理论，职工努力工作是为了避免不希望得到的结果，这就是（）。
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表扬，赞赏，增加工资、奖金及奖品，分配有意义的工作等行为在强化理论中属于（）。
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需要层次理论是美国著名管理心理学家和行为学家亚伯拉罕·马斯洛提出来的一种激励理论，属于（）。
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人们希望归属于一个团体，以得到关心、爱护、支持、友谊和忠诚，这是属于人的（）的需求。
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科学家、艺术家等往往把自己的工作当作一种创造性的劳动，竭尽全力去做好它，并使自己从中得到满足，此时他们的主导需求是（）。
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富有挑战性的工作、成就、工作中的发展、责任感、晋升、赏识，赫兹伯格把这些与工作内容紧密相连的因素称为（）。
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麦克利兰的研究表明，对主管人员来说，（）比较强烈。
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归因理论认为，把失败归于（）会降低以后工作的积极性。
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归因理论认为，把失败归于（）可以提高工作的积极性。
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当信息接受者对信息发送者的信息作出反应时，就出现了反馈。反馈体现了沟通的（）特征。
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（）的最大优点在于它持久、有形、可以核实。