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从教学过程来说，小学低年级学生对（）更感兴趣。
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从教学过程来说，小学低年级学生对（）更感兴趣。
A.学习场所和条件
B.学习内容和结果
C.学习过程的形式
D.学习方式和时间
正确答案：C
Tag：
教育心理学
场所
形式
时间：2022-07-18 20:56:54
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有关心理发展的几个特征，下列叙述正确的有（）。A.具有方向性与顺序性B.各种心理机能中感知觉发展最早，然后是社会交往能力的发展C.具有平衡性和个体差异性D.心理发展的根本过程是连续的、不间断的
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研究表明，青少年记忆的高峰时期为（）
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教学中可以将任何知识教给任何年龄的学生。（）
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个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是经历一系列有着质的不同的发展阶段的非连续性过程。（）
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个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展不可逆、不可逾越。（）
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学生心理发展的基本特征是不平衡性与差异性。（）
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学生心理发展具有的四个特征是连续性与阶段性、定向性与顺序性、（）和差异性。
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心理发展的不平衡性体现在（）
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个体心理发展的不平衡性体现在（）
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学生心理发展的基本特征有（）
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学生心理发展的基本特征是（）
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学生心理发展的基本特征包括（）
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下列属于个体心理发展特征的是（）
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“认知阶段出现的先后次序是不变的，具有普遍性，但对应于具体年龄段却不是不变的，存在个体差异，每一阶段所具有的独特稳定的认知结构决定了儿童行为的一般特点。而且认知结构的发展是一个连续构造的过程。”皮亚杰的这一思想体现了儿童心理发展的哪些特征（）
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儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这反映了儿童身心发展的（）
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学生的年龄特征应包括（）
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尽管发展的速度可以有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，也不可逾越。这是指学生心理发展的（）
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