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早晴不出门，晚晴行千里。表现了人的思维的（）
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早晴不出门，晚晴行千里。表现了人的思维的（）
A.间接性
B.直接性
C.概括性
D.抽象性
正确答案：C
Tag：
教育心理学
间接性
抽象性
时间：2022-06-19 21:38:16
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算法式即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。此种方式能迅速地解决问题，但不排除失败的可能。
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“夜来风雨声，花落知多少”表现了思维的（）
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常规性问题和创造性问题是绝对的，不因人而异。
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对于复杂问题，中等偏低的兴奋水平比较有利。
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功能固着也可以看做是一种定势。
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高智商一定有高创造性。
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个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。
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小学生身上也存在着创造的潜能。
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问题解决是通过自动化的操作来完成的。
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解决问题的最高表现形式是（）。
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下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。
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读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。
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高创造性的个性需要具有（）的动机。
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由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
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给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（）。
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当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）。