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负强化作为一种温和的惩罚形式，是教师对学生取消关注，其作用是负性行为得以增加。
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负强化作为一种温和的惩罚形式，是教师对学生取消关注，其作用是负性行为得以增加。
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
教育心理学
性行为
形式
时间：2022-05-18 15:54:49
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经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。
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在经典条件反射中，消退是永久的，不可以恢复的。
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在班杜拉看来，“杀一儆百”属于（）
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小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生了（）学习。
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