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较快掌握某些动作技能的婴儿比动作技能发展较慢的婴儿更聪明。
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较快掌握某些动作技能的婴儿比动作技能发展较慢的婴儿更聪明。
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
儿童发展心理学
婴儿
技能
时间：2022-04-18 21:37:32
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在个体的身体动作中，头颈部动作属于粗大动作。
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在对动作发展的原因和机制的解释中，成熟论者认为动作技能的联系经验很重要。
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儿童动作的发展是在脑和神经中枢、神经、肌肉控制下进行的。
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以下关于感知觉发展的说法，错误的是（）
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父母经常抚摸和拥抱婴幼儿，在对婴儿身心发展的影响中，以下说法错误的是（）。
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婴儿方位知觉发展的辨别顺序基本是的先左右，后上下，再前后。
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婴儿早期对不同图形有特殊偏爱，如正常人脸、运动的物体、特殊的色彩等。
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新生儿的视觉发展水平高于听觉发展水平。
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新生儿看到的世界是没有颜色的。
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高度的责任感，浓厚的兴趣和爱好，能引起人高度紧张的注意。
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注意的转移与注意的分散一样的。
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无意注意是指一种自觉的、有预定目的的、必要时需要一定意志努力的注意。
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有意注意是指事先没有预定目的，也不需要意志努力的注意。
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人在集中注意某一对象时，常常伴随着特定的生理变化与外部表现。
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注意的（）是心理活动有选择地反映一定的对象，而离开其余的对象。
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心理活动指向并高度集中在某个事物上，而同时离开其余事物的注意特征，体现了注意（）品质。
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德国心理学家艾宾浩斯最早对人类记忆和（）进行了实验研究。
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（）是指已转入长时记忆中的内容一时不能被提取，但在适宜条件下还可恢复。
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遗忘可分为暂时性遗忘和（）。
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（）是指个人以感知过的事物的形象为内容的记忆。
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记忆过程包括识记、保持、（）三个基本环节
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儿童期一直以无意记忆为主。