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生产力对教育的决定作用表现在()
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生产力对教育的决定作用表现在()
A.决定教育发展的水平
B.决定教育的发展规模和速度
C.制约教育的结构
D.制约教育的内容
E.决定教育的宗旨和目的
正确答案:ABCDE
Tag:
教育学原理
目的
生产力
时间:2022-04-09 21:40:53
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()是学校文化的主体。
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社会生产力的发展影响着()
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()是教育发展的物质基础。
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制约教育结构变化的是()。
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教育发展水平的最终决定因素是()。
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从根本上来说,教育发展的规模和速度最终是由()决定的。
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一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由()决定的。
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影响受教育者的数量和教育质量的因素是()。
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教育起源于原始社会儿童日常生活中对成人行为的无意识模仿,这是心理起源说的观点
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学校教育具有鲜明的阶级性、等级性和宗教性的社会是()
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教育学史上第一个正式提出教育起源问题并将其作为一个学术问题来认识的是()
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被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是()
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在欧洲封建社会,教育权主要控制在教会手中,主要反映了封建社会教育的()
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我国唐代设立中央官学主要反映了古代教育的()
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古代学校产生于()
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教育的生物起源说主要代表人物是英国教育学家()
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教育的生物起源和心理起源说的共同特点是都否认了()
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