首页
强度为I0的自然光经过两平行放置的偏振片后,透射光强变为I0/4,这两块偏振片偏振化方向的夹角为:
精华吧
→
答案
→
超星尔雅学习通未分类
强度为I0的自然光经过两平行放置的偏振片后,透射光强变为I0/4,这两块偏振片偏振化方向的夹角为:
A.30o
B.45o
C.60o
D.90o
正确答案:B
Tag:
偏振
自然光
夹角
时间:2022-04-07 15:14:34
上一篇:
在单缝夫琅禾费衍射实验中,波长为λ的平行光垂直入射到宽度a=5λ的单缝上。对应于衍射角为30o的方向,单缝处波面可分成的半波带的数目为:
下一篇:
用两块偏振片分别作起偏器和检偏器。当两偏振片的偏振化方向分别成30o和60o夹角时,观察到同一位置两个不同光源的强度相等,则两光源的强度之比为:
相关答案
1.
西门子S7-200使用的编程软件叫SETP7-Micro/WinV4.0SP9。
2.
教师可以通过写教学反思日记、进行个案研究、行动研究以及微格教学等方式对教育教学过程中面临问题进行自我剖析与反思,不断修正和完善自己的教学以丰富自己教育智慧。
3.
新型师生关系的建构策略主要包括()。
4.
联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括()。
5.
学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。
6.
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的()。
7.
教师对学生严加看管,很少表扬;学生容易发怒,不愿意合作,一旦教师离开,学生就明显松垮。这是哪种师生关系的表现?()
8.
“儿童中心理论”的代表人物是()。
9.
下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是()。
10.
“学然后知不足,教然后知困’,反映的师生关系是()。
热门答案
1.
青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程,把失败之处记录下来,教学水平不断提高,这体现了小王老师注重()。
2.
第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范。是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。
3.
“教学有法,但无定法”,说明了教师具有()。
4.
教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动,还要面对学生的差异性,这体现了教师劳动的()特点。
5.
教师的表率作用主要体现在()。
6.
学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()。
7.
教师劳动的创造性主要体现在()。
8.
男性,55岁。进行性吞咽困难7个月,近20天只能进少量牛奶。查体:明显消瘦,脱水,锁骨上可触及肿大淋巴结,X线食管造影见中下段食管有约8cm狭窄,粘膜不规整,上段食管轻度扩张,其治疗方法是
9.
关于食管的描述正确的是
10.
男性,54岁进行性吞咽困难已半年,食管钡透见中段食管有4cm长狭窄,管壁僵硬,粘膜破坏,最适宜的治疗方法