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在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是（）（2015年上小学）
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在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是（）（2015年上小学）
A.学校
B.少年宫
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D.社会
正确答案：A
Tag：
小学教育概论
少年宫
品德
时间：2022-04-04 16:30:16
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在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（）
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《国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求中小学生每天在校的体育锻炼时间不少于（）。
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教师劳动的创造性主要体现在（）
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有关教育的描述，错误的是（）。
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教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是（）。
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狭义的教育制度是指（）
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（）年，我国把每年的9月10日定为教师节。
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"不陵节而施"、"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"、"相观而善"这些教育思想是出自（）
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教师所具有的特定的学科知识是指（）
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印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为（）
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蔡元培先生提出的“以美育代宗教说”体现了美育的（）功能。
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我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。
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教育目的所要回答的根本问题是（）。
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《学记》中“时过然后学，则勤苦而难成。”说明儿童的身心发展具有（）
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专门培养教师的师范教育最早出现于（）。
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（）是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求，是教育主体对于其所希望达成的结果的设定。
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最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是苏联的（）。
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我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。
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“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。
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“拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。
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小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。
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学校教育始于（）。