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学校教育始于()。
A.奴隶社会初期
B.奴隶社会末期
C.原始社会末期
D.封建社会中期
正确答案:A
Tag:
小学教育概论
奴隶社会
原始社会
时间:2022-04-04 16:29:59
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()被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”
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小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展()的特点。
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西方首先强调儿童在教育中的中心地位,提出“儿童中心论”的教育家是()。
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下列关于广义的教育,叙述错误的是()。
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在学校教育制度的发展变革历程中,义务教育制度产生于()。(2014上半年中学)
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每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级的人数、课时量及备课资料是否充分等来安排自己的教学方式与教学进度。根据富勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段?()
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“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的()
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、人力资本理论说明了()
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教育能把潜在的劳动力转化为现实的劳动力。这是教育的()功能。
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在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点?()
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()是正式做教师的最初阶段。
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世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是()
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“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自于()
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在学校教育制度的发展变革中,义务教育制度产生于()。
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教师的成长=经验+反思是由美国著名学者()提出。
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英国教育培养的理想人物是“绅士”,重视文化素质,注重培养有教养的人,德国作为一个后起的资本主义国家注重科学技术教育,强调注重理想和开拓精神的培养,这表明()。
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我国近代颁布的第一个学制是(),但没有实行。
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中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂是()。
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当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时,那么在教师成长过程中他属于()。
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个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。
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人力资本理论说明了()
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在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的是清朝的()学制。此学制设定初等小学,并规定初等小学教育为义务教育,年限是5年。