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（）是指善于总结，能够对各种素质或能力融会贯通，形成有机的系统素质。
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（）是指善于总结，能够对各种素质或能力融会贯通，形成有机的系统素质。
A.觉悟能力
B.专业能力
C.基本技能
D.整合能力
正确答案：D
Tag：
能力
素质
融会贯通
时间：2022-03-09 21:26:52
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自媒体的类型包括（）。
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用好管好互联网的思维方式包括（）。
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以下属于传统犯罪手法与网络技术相融合的案例的是（）。
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2007年，党的（）报告明确提出“建设人力资源强国”的个奋斗目标。
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（）是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目的的心理过程。
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（）是人的心理活动和行为在速度、强度和灵活性等动态方面特点的综合表现，能渲染出其人格的独特色彩。
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在职业道德要求内化的过程中，职业道德情感发挥的（）作用是指以敬慕、赞赏或鄙夷、厌恶的情绪表明对某种道德关系和道德行为的评价态度。
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19世纪（）国著名诗人惠特曼说：“没有信仰，则没有名副其实的品行和生命。”
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（）就是适时决断的品质。
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教师劳动以培养人、塑造人为目的，以教书育人为根本任务，教师的劳动目的具有（）
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关于道德评价的说法正确的是（）
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教师的个人品质包括（）方面。
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西方发达国家培养培训体系的两级分离是指（）这两级。
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纵览国外教师职业道德教育的理论和实践，发现其共同之处有（）
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（）是一种使受教育者在改造客观世界的同时改造主观世界的方法。
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（）强调每个理性的人都具有自我决定的能力，人们应该尊重他人的自我决定能力。
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（）是人们的道德需要是否得到满足和实现而引起的内心体验。
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社会主义荣辱观体现了（），为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。
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（）指与职业活动紧密相连的各种责任，是从业人员在职业活动中按照国家规定或组织契约与社会习惯所应当承担的职责和义务。