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（）是指对美的事物的敏锐的感悟力、穿透力和执著追求的精神。
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（）是指对美的事物的敏锐的感悟力、穿透力和执著追求的精神。
A.智慧力量
B.道德力量
C.意志力量
D.审美力量
正确答案：D
Tag：
力量
穿透力
意志
时间：2022-03-09 21:26:09
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虚假广告大量存在，是（）方面存在的问题。
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社会诚信体系运行中的（）是指作为个体的诚信观念和诚信意识，通过实际行动表现出来后，形成崇尚诚信的社会氛围和社会风气。
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（）是运用已掌握的道德标准对别人和自己的行为进行道德分析判断的活动，是道德认识的具体化过程。
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（）指出“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”。
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教师人格塑造的（）原则，是要求教师在人格塑造过程中，必须坚持知与行的统一，个性与共性的统一。
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（）是网络诚信建设的关键。
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人格境界是（）
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社会主义职业道德不可能自发地形成，也不可能自发地得到发展，只有在（）的基础上，才能够逐步建立和发展起来。
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做人要先讲诚信，再论及他的本领，这是因为（）。
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重在实践，贵在行动，使践行社会主义荣辱观蔚然成风，要做到（）
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教师劳动的对象为可塑性大、尚未成熟的学生，他们有独立性、选择性、批判性、倾向性地从教师那里获取所需知识经验。教师劳动的对象具有（）
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关于道德的定义，理解正确的是（）
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师范教育模式的发展规律是（）
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教师的责任感主要表现在自觉地（）
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教师道德教育是一个重复、渐进的复杂过程，因此教育中要注意（）
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职业具有不断发展和世代延续的特征，不仅其技术世代延续，其管理员工的方法、与服务对象打交道的方法，也有一定历史继承性。是指职业道德具有（）的特点。
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（）是教师利用书面语言进行道德的自我教育。
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（），是指教师作为教育职业活动的主体，在其职业劳动过程中形成稳定的道德意识和个体内在的行为倾向性。