快乐体育教学模式的设计一般可分为三个阶段：一是、挖掘教学内容的情趣美。着力于教学过程生发学习快乐，促使沉闷的学习变得生气盎然；二是运用（）的练习阶段，使枯燥的练习变得津津有味；三是复现（）多维知识面孔，让学生“享有”懂、会、乐的自悟快乐的学习与体验阶段。
快乐体育教学模式的设计一般可分为三个阶段：一是、挖掘教学内容的情趣美。着力于教学过程生发学习快乐，促使沉闷的学习变得生气盎然；二是运用（）的练习阶段，使枯燥的练习变得津津有味；三是复现（）多维知识面孔，让学生“享有”懂、会、乐的自悟快乐的学习与体验阶段。
A.优化教材
B.多样方法
C.快乐学习
D.知情意行
正确答案：优化教材；多样方法；知情意行