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“籍设而天下不知耕,教人耕与不教人耕而独耕者,其功孰多?”强调了()
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“籍设而天下不知耕,教人耕与不教人耕而独耕者,其功孰多?”强调了()
A.教育的重要性
B.耕种的重要性
C.劳动的重要性
D.行动的重要性
正确答案:教育的重要性
Tag:
教师职业道德
重要性
天下
时间:2022-01-09 15:37:08
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托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要:
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认为“拯救孩子的战场在课堂上”,表现一位教师用读、写方式影响孩子人生,根据真人真事改编的的教育电影是:()
相关答案
1.
教师由“教书匠”转变为“教育家”的最关键条件是:
2.
“杨朱泣歧路,墨子悲染丝。”这主要提醒我们对教育要有:
3.
教师行为规范既包括国家和政府制定的有关教师行为标准的法律、条例等,也包括为人们所公认的,为教师内心认可并自觉遵守的习惯等。
4.
公正本身是一个社会性和历史性的范畴,有了公正能解决教育中的全部问题。
5.
道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验,以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制
6.
《中小学教师职业道德规范》既是教师行业性的纪律,也是强制性的法律
7.
师德规范不仅应通过系统的理论学习来掌握,更应在道德实践中鼓励教师将规范内化为自身的教育教学行为。
8.
对于教师来说,知识素养要比能力素养和人文素养更重要。
9.
教师职业道德较之于其他职业道德有更高的要求。
10.
各种工作守则、劳动规程、行动须知,是职业道德要求的具体形式。
热门答案
1.
在教育的过程中,教师不仅作为劳动的主体出现,而且作为劳动的工具存在。
2.
义务就是承担和完成应该和适宜的职责,它既表明这是个人对社会和他人承担的责任,也表明这是社会和他人没有权利对个人行为提出要求。
3.
人生活在人群中,生活在社会上,也就生活在道德规范的要求中:与家人相处,有家庭伦理道德;在社会上生活,受社会公德影响;而从事职业生活,则要受到教师职业道德的约束。
4.
相比较而言,社会对教师职业道德的要求更高,教师职业道德对下一代公民道德的塑造更直接。
5.
“教师既是教育的劳动主体,又是教育劳动的工具”的劳动特点,需要教师:
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学生的特点对教师提出的专业要求包括:
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因为基础教育阶段的学生是尚未完全成熟的人。所以:
8.
瑞吉欧幼儿教育创始人马拉古奇的诗《其实有一百》“儿童/是由一百种组成的儿童有/一百种语言/一百双手/一百个念头一百种思考、游戏、说话的方式/有一百种倾听、惊奇和爱的方式/有一百种欢乐,去歌唱去理解一百个世界,去探索去发现/一百个世界,去发明/一百个世界,去梦想。”启示我们:
9.
良心对道德行为主体具有以下作用:
10.
《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》对“爱岗敬业”的要求包括: