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原始社会教育在父系氏族公社时期开始依据性别分别施教。
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原始社会教育在父系氏族公社时期开始依据性别分别施教。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
Tag：
外国教育史
父系
氏族
时间：2022-01-01 16:35:38
上一篇：
生物学的教育起源论的代表人物是美国教育史学家孟禄。
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心理学的教育起源论认为教育起源于原始社会早期儿童对成人的无意识模仿。
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劳动的教育起源论认为（）
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恩格斯认为，人类与动物之间最本质的区别是（）
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教育史是教育学科与（）相结合的一门交叉学科。
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马克思主义认为历史是人类社会的客观进程，历史不依赖历史学家的发现和解释。
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西方教育史学科生成阶段的主要特征包括：
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历史唯物主义的主要观点包括（）
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狭义“教育”概念的主要属性是：
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1979年12月，我国“全国教育史研究会”成立于（）
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1905年美国教育史学家孟禄出版的具有代表性的教育史著作是（）
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1921年商务印书馆出版的《西洋教育史大纲》是我国学者撰写的第一本外国教育史著作，其作者是（）
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历史唯物主义认为历史最基本的属性是：
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教育史既是教育学科的一门分支学科，也是历史学科的一门分支学科。
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历史最基本的属性是观念性
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20世纪20年代，在《教育史ABC》中尝试运用历史唯物主义史观和方法研究教育史，并形成“唯物主义教育史观”的我国早期马克思主义教育理论家是（）
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您正在中国大学MOOC学习的《外国教育史》在线课程是由哪所学校开设的？
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王阳明被誉为“全能大儒”，就是因为他有着“知行合一”的教育理念，不仅能读书明理，还重视技能与实践。
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徐渭、解缙、杨慎合称为明代“三大才子”。
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从教学的角度来看王阳明的知行合一，包括这样几个特点：第一，道德教育上以知行合一为基本要求。第二，间接经验与直接经验相结合，也是知行合一。第三，立志、勤学、改过、责善，是学生知行合一的具体路径。